Educación contemporánea

 Ideales educativos de cada teórico.

Wolfang Ratke

 Su sistema educativo se basó en la teoría de la inducción, el de la naturaleza, ir de lo fácil a lo complejo y del conocimiento de la lengua materna a las lenguas extranjeras.

Juan Amos Comenio

Creía en alentar a los niños aprender usando sus sentidos y a formar ideas a través de imágenes más que en palabras, las palabras solo debe ser aprendidas y enseñadas en su asociación con las cosas.

Bernardo Basedow

el objetivo de la educación es preparar al educando para una vida feliz, priorización de las facultades humanas, formar el carácter, cultivar el cuerpo en armonía con el espíritu, estimular la inclinación natural del niño, los niños son buenos por naturaleza, poner al niño en contacto con el mundo real y establecer el principio de utilidad como criterio de las materias de la enseñanza.

Juan Federico Herbart

Construía el espíritu del niño a través de claras y precisas experiencias de un modo temático, su teoría se basó en que no hay educación distinta de la instrucción, la disciplina debe ser severa pero no tanto como para insensibilizar al niño, para que la instrucción fecunda es necesario despertar el interés para poder producir el placer del conocer y comprender.

Federico Froebel

Su pedagogía se basó a través del juego-trabajo, y la educación tendría como resultado gente activa, con ideales y comprometidas, es importante mencionar la invención de juegos didácticos específicos.

CRITICA CONSTRUCTIVA:

Podemos decir que la educación ha cambiado mucho, lo mejor es que es a beneficio.

Ya que antes no todos podían asistir a la escuela, y en la actualidad ya hasta podemos contar con un beca .

Otro punto muy importante es que antes lo importante era que los alumnos repitan mucho para que así memorizar todo lo que el maestro decía, en la actualidad se busca que los alumnos aprendan relacionado lo aprendidos con otras cosas para que así se quedará grabado y no se les olvide. También es importante mencionar que los maestros anteriormente eran una persona autoritaria, que únicamente se dedicaba a dar su clase, y podía golpear a los alumnos que no aprendían o se portaban mal, en la actualidad los maestros es una persona comprensiva, además es un facilitador o guía, es decir, facilita el aprendizaje, en la actualidad si un maestro llega a golpear o insultar a un alumno puede ser severamente castigados o sancionado.

Anteriormente solo se podía utilizar la información que el maestro proporcionaba o ir a la biblioteca, actualmente podemos encontrar mucha información en internet y encontrar cosas nuevas o que no ayude a entender más el tema que se sugiere.

En conclusión la educación cambia y es para mejor, todos podemos tener una educación, así mismo tenemos metas, cumplimos sueños, tenemos oportunidades, tenemos voz y tenemos derechos.